Un percorso fatto di memoria, curiosità e condivisione ha trasformato i corridoi e le scale della nostra scuola in un ponte speciale tra alunni di classi diverse. Le classi terza e quinta della scuola primaria di Pressano sono state le protagoniste di un bellissimo progetto di “classi aperte”.
Tutto è iniziato con il lavoro dei ragazzi di quinta, che hanno approfondito una pagina buia e complessa della nostra storia: il periodo del nazismo. Concentrandosi sui valori del Giardino dei Giusti e sul significato profondo delle Pietre di Inciampo, gli alunni hanno deciso di lasciare un segno concreto. Hanno realizzato delle pietre simboliche e le hanno incollate lungo le scale e nei corridoi della scuola, trasformando lo spazio
scolastico in un percorso della memoria.
Il passaggio quotidiano sopra quelle pietre colorate e misteriose non è passato inosservato. I bambini di terza hanno iniziato a guardarsi intorno con attenzione, ponendo tantissime domande alla loro insegnante: “Cosa significano questi segni? Perché sono qui?”. Dalla loro curiosità è nata l’idea delle maestre: far rispondere direttamente chi quelle pietre le aveva create.
L’incontro tra le due classi è stato il momento più emozionante dell’intero progetto. Le ragazze e i ragazzi di quinta sono diventati per un giorno i “maestri” dei loro compagni più piccoli, spiegando con parole semplici, ma piene di significato, le storie di coraggio e speranza legate a quei simboli.
I bambini di terza hanno ascoltato con gli occhi e la mente spalancati, mostrando un interesse e un rispetto straordinari. È stato un momento di grande intensità emotiva, che ha dimostrato come la storia si possa imparare non solo sui libri, ma anche attraverso il dialogo, l’empatia e l’amicizia tra compagni di scuola.
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